CONSPIRE: CONSPIracism and RAdicalisation Risks in Europe

CONSPIRE: CONSPIracism and RAdicalisation Risks in Europe és un projecte Erasmus+ que proposa un programa de formació adreçat a estudiants universitaris de ciències socials. El projecte té com a objectiu proporcionar coneixements i eines crítiques per comprendre les teories de la conspiració, analitzar arguments a favor i en contra, i entendre els processos de radicalització vinculats.

Aquestes accions busquen fomentar la ciutadania activa, la participació en debats democràtics, el pensament crític davant d’informació relacionada amb la salut i l’adopció d’una actitud de prevenció davant la radicalització.

El partenariat està format per la University of Turin (Itàlia, coordinador), Istanbul Teknik Universitesi (Turquia), Tartu Ülikool – University of Tartu (Estònia), Aalborg University (Dinamarca), CESUE SRL (Itàlia) i la Universidad Complutense de Madrid (Espanya).

Objectius

• Oferir a l’estudiantat eines per conèixer i analitzar les teories conspiratives.

• Comprendre els processos de radicalització associats a aquestes teories.

• Promoure la ciutadania activa i la participació en debats democràtics.

• Fomentar el pensament crític per avaluar informació relacionada amb la salut.

• Consolidar actituds anti-radicalització i de prevenció en l’entorn universitari.

Activitats clau

El projecte ofereix un programa formatiu estructurat en 6 mòduls en línia, impartits per professorat universitari i professionals.

A més, es duran a terme tallers presencials a les cinc universitats sòcies i una mobilitat internacional per a un grup seleccionat d’estudiants.

El programa aplicarà metodologies pedagògiques creatives i participatives com el joc de rol narratiu, la tècnica d’organització comunitària i l’ús de l’audiovisual a través del documental.

Metodologies

CONSPIRE integra enfocaments participatius i interdisciplinaris per estimular el pensament crític i la reflexió col·lectiva. L’ús de dinàmiques narratives, organització comunitària i producció audiovisual constitueix l’eix central de la metodologia del projecte, afavorint un aprenentatge actiu i connectat amb la realitat social de l’estudiantat.

Grups destinataris

El projecte s’adreça a estudiants universitaris de l’àmbit de les ciències socials, amb l’objectiu d’aprofundir en la seva capacitat crítica per entendre els riscos socials i polítics del conspiracionisme i la radicalització.

Resultats esperats

Els principals resultats del projecte són:

• Creació d’un lloc web actiu i accessible més enllà del final del projecte.

• Producció d’un documental publicat al web i difós a través de Youtube i xarxes socials, amb materials multimèdia (fotos i vídeos).

• Organització d’esdeveniments participatius a escala local, nacional i internacional per establir contactes amb els grups destinataris.

• Publicació d’articles científics en revistes socials que aportin coneixement acadèmic sobre conspiracionisme i radicalització.

Nom del projecte	CONSPIRE – CONSPIracism and RAdicalisation Risks in Europe
Número del projecte	2024-1-IT02-KA220-HED-000255622
Coordinació des de BCURE	Mar Griera (IP), Laia García Muñoz
Data d’inici i de finalització	01/12/2024 → 30/11/2027
Marc del projecte	Erasmus+ KA220-HED – Cooperació en associacions d’educació superior
Entitats sòcies	University of Turin (Itàlia, coordinador); Istanbul Teknik Universitesi (Turquia)- Tartu Ülikool; University of Tartu (Estònia)- Aalborg University (Dinamarca); CESUE SRL (Itàlia); Universidad Complutense de Madrid (Espanya)
Web oficial i xarxes	Pròximament
Finançament	KA220-HED – Cooperació en associacions d’educació superior
Disclaimer	CONSPIRE – CONSPIracism and RAdicalisation Risks in Europe (Número de projecte: 2024-1-IT02-KA220-HED-000255622) és una associació estratègica dins del Programa Erasmus+ de la Comissió Europea. El suport de la Comissió Europea per a la producció d’aquesta publicació no constitueix un aval del seu contingut, que reflecteix exclusivament les opinions de les persones autores, i la Comissió no pot ser considerada responsable de cap ús que es pugui fer de la informació que s’hi conté.