El projecte "El iftar a les places"  té com a objectiu estudiar la celebració pública del ramadà en ciutats mitjanes de l’Estat espanyol, centrant-se especialment en els iftars col·lectius, el ritual que trenca el dejuni diari durant aquest mes sagrat per a l’islam. A partir d’aquest cas, el projecte explora com s’expressa i es visibilitza la pluralitat religiosa en espais públics, analitzant les configuracions socials i territorials que la fan possible. La recerca combina di

HEARTS: Higher Education Action Response for Trauma Support és un projecte Erasmus+ dedicat al codisseny i pilotatge d’estratègies innovadores per a la promoció de la salut mental a l’educació superior mitjançant enfocaments culturalment sensibles i basats en la comunitat. El projecte busca enfortir entorns inclusius i donar suport a tota la comunitat universitària (estudiantat i personal), especialment a aquelles comunitats més vulnerables o menys representades. Aquest part

El projecte MIRETAGE té com a objectiu fomentar leducació inclusiva i el patrimoni mitjançant el desenvolupament de mètodes innovadors per a l'educació dadults en laboratoris de patrimoni i rutes patrimonials. Els laboratoris de patrimoni reuneixen diverses comunitats d'aprenents amb associacions de patrimoni cultural compromeses a l'educació pública. De manera col·laborativa, aquests grups co-creen rutes patrimonials que entrellacen les memòries, llocs i històries de les c

En un context de crisi social, derivada de la crisi econòmica, climàtica i sanitària, la polarització, i especialment la polarització afectiva, emergeix com un tema clau per comprendre la complexitat social i els reptes per a la convivència. Partim de la premissa que, en aquest escenari de polarització afectiva, els temes posicionals són d’índole moral, on històricament les comunitats religioses han tingut un paper com a principals proveïdores de discursos morals. Actualment,